VOOR EEN LICHTER LEVEN
  • Kennismaking
    • Kennismaking met Ada Knol
  • Biodanza in Drenthe
    • Biodanza Hollandscheveld- Hoogeveen
    • Biodanza Hoogeveen
    • Biodanza voor vrouwen Hoogeveen
    • KinderBiodanza
    • Dansen voor pubers en jongeren - Move2Life
    • Biodanza in de natuur
    • De oorsprong van biodanza >
      • De vijf lijnen in Biodanza
    • Dansen is gezond
  • Danscirkels van Vrouwensolidariteit
    • De 4 vrouwelijke archetypes
    • Het vrouwencollectief van Solidariteit
  • Beweging in Bedrijf: Blije mensen, blije klanten
    • Ervaringsworkshop Verken je grenzen
  • Boek en blog
    • IQ: Intellectuele intelligentie >
      • Roos van Leary
    • EQ: Emotionele intelligentie >
      • Enneagram
      • Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
    • SQ: Spirituele intelligentie >
      • Kernkwaliteiten - Kernkwadrant van Ofman
    • Ada blogs
  • Contact

Mijn didactisch debuut op Biodanza schoolweekend Creativiteit in Utrecht

24/11/2025

0 Comments

 
Picture
In het vierde weekend van november 2025 stond ik als kersverse didactisch docent les te geven op het Biodanza schoolweekend Creativiteit in Utrecht. De voorbereiding ervan was grotendeels al verwerkt in de monografie die ik over de lijn van Creativiteit had geschreven als didactische afstudeerscriptie. De dagen erna toe waren gevuld met gezonde spanning en me verheugen op het weekend.

Samenwerking
De samenwerking met de schooldirecteur Monique Hoed was heel erg prettig. Ze kent me al sinds mijn eerste biodanza dagen, want ik ben al vrij snel nadat ik begon met biodanza in 2015, de opleiding gestart in april 2016. Ik ben de eerste afgestudeerde student uit de vierde cyclus die Monique als schooldirecteur toen voor het eerst gaf. Dus we kennen elkaar al ruim negen jaar. Dat scheelt. Monique heeft me in vertrouwen gesteund en mij de ruimte gegund om dit schoolweekend te geven. Ik ben haar daar heel dankbaar voor. De vivencia's (biodanzalessen) had ik voor de zomervakantie al grotendeels uitgeprobeerd in mijn wekelijkse biodanza groepen. Dat was superfijn, want daardoor kon ik heel makkelijk schakelen met Monique en twee andere lessen voorstellen dan ik in de monografie had opgenomen.

Mijn plek innemen
Toen ik zaterdagochtend het gebouw binnenliep, moest ik even schakelen. Dit keer was ik geen student, maar docent. Ik mocht mijn plek, mijn ruimte innemen en de leiding over het weekend nemen qua inhoud. Voor de praktische zaken heeft Monique een fijn team van mensen om zich heen. Dit is heel waardevol, merkte ik. Ik kon me echt richten op de inhoud.
Na een openingskring en ontmoetingen nodigde ik de studenten uit in tweetallen om te reflecteren op een aantal vragen: 
  • Hoe leef jij je creativiteit?
  • Wat is jouw persoonlijke definitie van creativiteit?
  • Welke emoties ervaar je erbij?
  • Wat zijn je drijfveren?
Met de hele groep bespraken we wat de kernwoorden waren, die naar voren kwamen (zie afbeelding). Een hele mooi mix van aspecten die allemaal bij creativiteit aan de orde komen.

Groeien
Na het geven van het theoretische gedeelte, gingen we dansen. Biodanza les geven doe ik al sinds 2019 en daarin voelde ik me al snel senang. Na lunchpauze en rustmoment in de middag weer een blok theorie met daarna een tweede les. Na afloop ontving al een spontaan applaus. "En we hebben nog een dag", grapte ik.
De volgende dag zie iemand tegen me: "Ik zie je met de minuut groeien." En zo voelde het ook. Er waren emoties, soms tranen, die gevoeld en geuit werden. Ook bij mij, aan het einde van het laatste theoretische blok. Dat ik op deze plek mag staan, mezelf mag zijn en mag lesgeven in biodanza, in theorie en praktijk, is een groot geschenk en een prachtige opbrengst van een levenspad dat niet altijd makkelijk is geweest. Dat ontroert me.

​Delen over ervaringen
In de deelronde op zondagmiddag kwamen verschillende perspectieven naar voren; sommige mensen hadden enorm tegen het weekend op gezien, andere hadden er zich juist op verheugd. Sommigen hadden er meer van verwacht, sommigen was het enorm meegevallen. De mensen die deelden, vertelden over wat het weekend hen had opgeleverd: moed, diepgang, toestemming om zichzelf te zijn. Ook dat ontroerde me. Het Biodanza systeem doet het werk en ik mag het faciliteren. Dankbaar voor Rolando Toro die Biodanza heeft ontwikkeld met hulp van diverse andere mensen, dankbaar voor de didacten van de didactische training, dankbaar voor de samenwerking met schooldirecteur Monique Hoed en dankbaar voor de studenten, die zichzelf hebben ingebracht op hun eigen, creatieve manier.

Creativiteit vergt moed - Henri Matisse
In de theorie nam ik de volgende tekst mee die ik ergens had gelezen: "Het uiten van creativiteit betekent iets nemen dat je persoonlijk aanspreekt en het delen met anderen met het risico dat je beoordeeld wordt… Het is waardevol omdat je dapper genoeg bent om je tijdelijk extra ongemakkelijk te voelen, terwijl je waarde creëert voor het grotere goed, zonder dat je enige garantie hebt op een geweldige uitkomst. En dat je ook minder hebt aan wat men ervan vindt. Dat je daar wat meer los van komt. Daarom vergt creativiteit moed."

Het herinnert mij dat ik ook trots op mezelf mag zijn. Joepie trots, zoals een vriendin het mij ooit meegaf. Trots met een vleugje nederigheid, met dankbaarheid. Deze creatie is volbracht. 

Zou jij je creativiteit ook wel meer willen ervaren en beleven? Probeer Biodanza dan eens uit. Bij de meeste docenten kun je drie proeflessen meedoen. Kijk op www.biodanza.nl voor een groep bij jou in de buurt. Ontmoeten we elkaar in de dans?

#Biodanza #biodanzabeweegtje #dansenbeweegtje #dansenvoeltalsbevrijdingvanmijnziel #creativiteit #didactischdocentbiodanza  #dansenbeweegtje #dansen #dans #dansenisgezond

Afbeelding
0 Comments



Leave a Reply.

    Picture
    STUUR MIJ DE NIEUWSBRIEF

    RSS-feed


Ada Knol Management & Coaching | Biodanza met Ada | Drenthe - Create a free website with Weebly
  • Kennismaking
    • Kennismaking met Ada Knol
  • Biodanza in Drenthe
    • Biodanza Hollandscheveld- Hoogeveen
    • Biodanza Hoogeveen
    • Biodanza voor vrouwen Hoogeveen
    • KinderBiodanza
    • Dansen voor pubers en jongeren - Move2Life
    • Biodanza in de natuur
    • De oorsprong van biodanza >
      • De vijf lijnen in Biodanza
    • Dansen is gezond
  • Danscirkels van Vrouwensolidariteit
    • De 4 vrouwelijke archetypes
    • Het vrouwencollectief van Solidariteit
  • Beweging in Bedrijf: Blije mensen, blije klanten
    • Ervaringsworkshop Verken je grenzen
  • Boek en blog
    • IQ: Intellectuele intelligentie >
      • Roos van Leary
    • EQ: Emotionele intelligentie >
      • Enneagram
      • Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)
    • SQ: Spirituele intelligentie >
      • Kernkwaliteiten - Kernkwadrant van Ofman
    • Ada blogs
  • Contact